DESARROLLO SOSTENIBLE

1.¿QUÉ ES EL DESARROLLO SOSTENIBLE?

En primer lugar podemos definir el desarrollo sostenible como un tipo de desarrollo por el cual nosotros somos capaces de satisfacer nuestras necesidades pero sin poner en peligro los recursos de las generaciones venideras.

El ámbito de desarrollo sostenible puede dividirse en tres actividades:

1. ECOLÓGICO: El medio ambiente se convierte en problema de investigación debido a el continuo deterioro y agotamiento de los recursos naturales, y al afectar la vida humana a gran escala, a las condiciones de vida en el planeta y hasta la permanencia de la vida en el mismo.
2. ECONÓMICO: Para alcanzar un desarrollo sostenible no basta con cambiar los métodos productivos, sino que se requiere también modificar los patrones de consumo y un cambio del sistema de valores sociales y culturales.
3. SOCIAL: El reparto de las riquezas puede producir que algunos países puedan contaminar más o menos dependiendo de su nivel económico.

Para regular el desarrollo sostenible se han establecido unos principios por los cuales se busca el equilibrio entre las tres actividades anteriormente citadas. Los principios son los siguientes:

• Valor económico y social -Contribuir para la mejoría de la calidad de vida de las poblaciones.
• Ecoeficiencia y protección medioambiental -Promocionar el uso de las fuentes de energía renovables y de tecnologías energéticas más limpias y eficientes
• Innovación -Promocionar la innovación y la creatividad, en la búsqueda de nuevas oportunidades de mercado y en la mejoría de los procesos.
• Integridad y buena gobernación -Respetar y promocionar el respeto por los derechos humanos, en nuestra esfera de influencia.
• Transparencia y dialogo -Reportar de forma transparente y objetiva el desempeño económico, medioambiental y social.
• Capital humano y diversidad -Rechazar prácticas abusivas y discriminatorias, garantizando la igualdad de oportunidades.
• Acceso a la energía -Garantizar la igualdad en el acceso a la energía y a los sistemas energéticos
• Desarrollo social y ciudadanía -Cooperar en el desarrollo sostenible de las sociedades.

2. LA ENERGÍA EN EL DESARROLLO SOSTENIBLE.

La energía es un factor fundamental para alcanzar el desarrollo sostenible, la gran necesidad y demanda de energía que tiene el planeta en la actualidad pese a que casi la tercera parte de la población mundial (que vive en países en vías de desarrollo ) siguen sin tener acceso a servicios de energía es muy elevada.

Pero las actuales modalidades de producción, distribución y aprovechamiento de la energía

son insostenibles y esto hace que  nos planteemos la idea de dejar de lado las formas de energía que son insostenibles por las sostenibles para asegurarnos que nunca se acaben.

Las principales fuentes de energía renovables son:

• Energía eólica: La energía eólica es energía generada por la utilización del viento. Desde la antigüedad, este tipo de energía ha sido utilizada por el hombre. En la actualidad, la energía eólica, es considerada una de las principales fuentes de energía ya que no genera contaminación y no daña el medio ambiente. Los aerogeneradores, se colocan en áreas abiertas donde se puede obtener una buena cantidad de viento. Y a través del movimiento capturado por un generador, se puede generar electricidad. 

• Energía solar: La energía solar es una fuente de energía renovable que se obtiene del sol y con la que se pueden generar calor y electricidad. Actualmente es una de las mas utilizadas debido a la gran cantidad de energía que genera

• Energía hidráulica: La energía hidráulica es una fuente de energía renovable que aprovecha la caída de agua desde una cierta altura para generar electricidad. Se aprovecha así la energía cinética de una corriente o salto de agua natural, para conseguir aprovechar esa energía se aprovechan los recursos tal y como surgen en la naturaleza (por ejemplo, cataratas, gargantas, etc.) o se construyen presas.

3. LA MATERIA EN EL DESARROLLO SOSTENIBLE.

La materia también supone un gran problema para el desarrollo sostenible ya que estamos acabando con múltiples recursos naturales como por ejemplo los árboles. Con la tala sin control de árboles para satisfacer nuestras necesidades producimos enormes zonas desérticas y eliminamos la manera que tiene el planeta de producir oxígeno y de eliminar CO2 lo cual también contribuye a que aumente el calentamiento global y el efecto invernadero.

También la masiva explotación de países en vías de desarrollos como por ejemplo países de centro américa para obtener minerales como el oro hace que se destroce el ecosistema y que cuando se acabe ese mineral allí, se marchen a otra zona destrozándola también.

•  Los límites de los recursos naturales proponen tres reglas básicas en relación con el ritmo del desarrollo sostenible:

              1. Ningún recurso renovable deberá utilizarse a un ritmo superior al de su generación.

              2. Ningún contaminante deberá producirse a un ritmo superior al que pueda ser reciclado, neutralizado o absorbido por el medio ambiente.

              3. Ningún recurso no renovable deberá aprovecharse a mayor velocidad de la necesaria para sustituirlo por un recurso renovable utilizado de manera sostenible.

Para finalizar os dejo un simple test por el cual podréis saber cuantos planetas harían falta si todo el mundo llevara un ritmo de vida igual al vuestro.

¿Y TÚ? ¿CUÁNTOS PLANETAS NECESITAS PARA VIVIR?


Vídeo del desarrollo sostenible

PRODUCTOS TRANSGÉNICOS.

ADN

1. EL DESCUBRIMIENTO DEL ADN.

El biólogo Friedrich Miescher fue quien dió los primeros pasos en el descubrimiento del ADN. En 1869, Miescher tomó el pus que encontró en vendajes quirúrgicos desechados y el esperma del salmón, donde encontró múltiples moléculas c on gran cantidad de fosfatos, las cuales denominó NUCLEÍNAS, ya que se encontraban en el núcleo de los glóbulos blancos. Sus conclusiones no  trascendieron demasiado hasta que alrededor de 70 años después, Oswald Aver, junto a su compañero Maclyn McCarty, demostraron que los genes y los cromosomas están formados por ADN. Pero no fue hasta 1953 se publicó la primera descripción de la estructura del ADN, por Watson y Crick.



2. BASE MOLECULAR DE LA HERENCIA.

Actualmente sabemos que el ADN es la molécula responsable de portar la información genética y que además tiene la capacidad de autocopiarse y posee un bajo nivel de mutación.
En un principio se creía que las proteínas eran las moléculas portadoras del material genético pero gracias a los tres experimentos realizados por Griffith, Aver y Hershey descartaron dicha teoría.

• EL EXPERIMENTO DE GRIFFITH 

En 1928 F. Griffith estudiaba el proceso de infección en ratones por "neumococo", una bacteria que es una de las principales causantes de la neumonía humana y que resulta especialmente patógena para el ratón al cual si se le inyectan neumococos procedentes de un paciente infectado le causaba a estos la muerte antes de 24h. En sus experimentos, Griffith utilizó dos cepas distintas del neumococo:

•  La (S) en la variante patógena común y aspecto rugoso 
•  La (R) en la variante mutante no patógena. 

En sus investigaciones Griffith descubrió que las bacterias S muertas y las R no producían la muerte del ratón si se inyectaban separadas pero observó con sorpresa que los ratones inyectados con mutantes R no patógenos mezclados con una muestra de bacterias S patógenas previamente muertas por efecto del calor, contraían la neumonía y morían a las pocas horas. Las bacterias recuperadas de la sangre de los ratones muertos habían recuperado su capacidad para sintetizar la cápsula de polisacáridos y con ello su carácter patógeno. Había algo en las células S muertas capaz de transformar a las células R vivas.

• EXPERIMENTO DE AVERY.

 Los experimentos de Griffith fueron el punto de partida del trabajo de Avery, McLeod y McCarthy, quienes en 1944, se plantearon identificar la naturaleza química del "principio transformante" responsable del fenómeno observado.

• Trataron los neumococos S muertos por calentamiento con detergente para obtener un lisado celular (un extracto libre de células que contenía el factor transformante). Este lisado contiene (entre otras cosas) el polisacárido de la superficie celular, las proteínas, el ARN y el ADN de los neumococos S. 

• Sometieron al lisado a diversos tratamientos enzimáticos 

• Inyectaron en ratones los neumococos de tipo R vivos junto con una fracción del lisado modificada enzimáticamente 

Los resultados de sus experimentos se reflejan en la siguiente tabla:

TABLA EXPERIMENTO DE AVERY

• EL EXPERIMENTO DE HERSHEY Y CHASE

            En 1952 Hershey y  Chase diseñaron un experimento con el objeto de mostrar los detalles del proceso de infección de células bacterianas de la especie Escherichia Coli por bacteriófagos T2. Las partículas infecciosas de este fago están compuestas exclusivamente por DNA y proteínas. Hershey y Chase querían saber como se comportaba uno y otro tipo de macromoléculas durante el proceso de infección. Para ello, idearon una ingeniosa técnica de marcaje mediante isótopos radiactivos. Se percataron de que en las partículas virales la práctica totalidad de los átomos de fósforo se encontraban en el DNA (en los grupos fosfato de la cadena polinucleotídica) mientras que la práctica totalidad de los átomos de azufre se encontraban en las proteínas. Así, decidieron utilizar los isótopos radiactivos 32P y 35S para delatar respectivamente la presencia de DNA y de proteínas.   

VÍDEO SOBRE EL EXPERIMENTO DE HERSHEY Y CHASE

3.ESTRUCTURA DEL ADN.

La molécula de ADN está formada por dos cadenas de nucleótidos cada uno de los cuales está formado por: una base nitrogenada, un azúcar y un fosfato que se encuentran unidos.

Hay cinco tipos distintos de nucleótidos dependendiendo de su base nitrogenada:

1. Adenina. (ADN-ARN)
2. Citosina. (ADN-ARN)
3. Timina. (ADN)
4. Guanina. (ADN-ARN)
5. Uracilo. (ARN)

Los nucleótidos se unen en larguísimas cadenas alternando las distintas bases nitrogenadas, en el ADN, se unen de la seguiente manera:

Adenina-Timina y Guanina-Citosina (no hay Uracilo).

1. REGLAS DE CHARGAFF.

•  La proporción de Adenina (A) es igual a la de Timina (T). A = T . La relación entre Adenina y Timina es igual a la unidad (A/T = 1).

• La proporción de Guanina (G) es igual a la de Citosina (C). G= C. La relación entre Guanina y Citosina es igual a la unidad ( G/C=1).

• La proporción de bases púricas (A+G) es igual a la de las bases pirimidínicas (T+C). (A+G) = (T + C). La relación entre  (A+G) y (T+C) es igual a la unidad (A+G)/(T+C)=1.

• Sin embargo, la proporción entre (A+T) y (G+C) era característica de cada organismo, pudiendo tomar por tanto, diferentes valores según la especie estudiada. Este resultado indicaba que los ácidos nucleicos no eran la repetición monótona de un tetranucleótido. Existía variabilidad en la composición de bases nitrogenadas. 

2. DIFRACIÓN DE RAYOS X. (FRANKLIN y WILKINS)

En el laboratorio de Randall se cruzó su trabajo con el Wilkins que llevaba largo tiempo trabajando en el ADN y había tomado la primera fotografía relativamente clara de su difracción cristalográfica. Wilkins había sido el primero en reconocer en esta los ácidos nucleicos y no estaba dispuesto a la competencia interna.

Franklin obtuvo una fotografía de difracción de rayos X que reveló, de manera inconfundible, la estructura helicoidal de la molécula del ADN. Esa imagen, conocida hoy como la famosa “Fotografía 51”, fue un respaldo experimental crucial para que el investigador estadounidense James Watson y el británico Francis Crick establecieran, en 1953, la célebre hipótesis de la “doble hélice” que es característica de la estructura molecular del ADN, por la que en1962, junto con Maurice Wilkins, se les concedió el Premio Nobel en Fisiología y Medicina.

4. DESCUBRIMIENTO DE LA DOBLE HÉLICE.

El descubrimiento de la doble hélice fue llevado a cabo por Watson y Crick.
El ADN es una doble hélice, con las bases dirigidas hacia el centro, perpendiculares al eje de la molécula (como los peldaños de una escalera caracol) y las unidades azúcar-fosfato a lo largo de los lados de la hélice (como las barandas de una escalera caracol).

Las hebras que la conforman son complementarias (deducción realizada por Watson y Crick a partir de los datos de Chargaff, A se aparea con T y C con G, el apareamiento se mantiene debido a la acción de los puentes hidrogeno entre ambas bases). Tome nota que una purina con doble anillo siempre se aparea con una pirimidina con un solo anillo en su molécula.

Las purinas son la Adenina (A) y la Guanina (G). Durante este curso hablamos del Adenosin trifosfato (ATP), pero en ese caso el azúcar era la ribosa, mientras que en el ADN se encuentra la desoxirribosa.
Las Pirimidinas son la Citosina (C) y la Timina (T).

5.EXPRESIÓN DEL MENSAJE GENÉTICO.

En un primer momento se da una transcripción del ADN que se encuentra en el núcleo se transcribe en ARN mensajero que sale del núcleo hacia el citoplasma donde se encuentran los ribosomas. El paso de ADN a ARN mensajero se hace a través de una enzima llamada ARN polimerasa.

Hay 3 tipos de ARN dependiendo de su función:

•  ARN ribosómico sintetiza la cadena de ARN mensajero formando proteínas
• ARN transferente que lleva los aminoácidos hasta los ribosomas
• ARN mensajero que es el ARN que sale del citoplasma.

El proceso de formación de proteínas se llama traducción y se lleva a cabo en los ribosomas

ENFERMEDAD INFECCIOSA

LA VIRUELA.

1.ORIGEN E HISTORIA.

La viruela es una enfermedad causada por el virus variola tuvo su origen en las poblaciones humanas sobre el año 10.000 a.c. Durante varios siglos, sucesivas epidemias devastaron  la población. Su tasa de mortalidad llegó a ser del 30% de la población llegando en la Europa del siglo XVII a matar y desfigurar a millones de personas.

Después de afectar a Europa y Asia durante siglos, durante la conquista de América se propagó a las poblaciones indígenas.

Durante muchos años se han producido de manera ocasional epidemias de viruela, sin embargo, desde que la Unión Soviética promovió un exitoso programa de vacunación esta enfermedad se consideró erradicada. En los Estados Unidos, el último caso de viruela se registró en 1949, mientras que el último caso ocurrido en forma natural en el mundo fue en Somalía en 1977.

 Excepto por las reservas en dos laboratorios, el virus variola está eliminado. Dichas muestras se mantienen en estado criogénico en el Instituto Vector de Novosibirsk (Rusia) y en el Centro de Control de Enfermedades de Atlanta (Estados Unidos)


HISTORIA DE LA VIRUELA

               2.FASES DE LA ENFERMEDAD.

3. SÍNTOMAS DE LA ENFERMEDAD.

Los síntomas por lo general ocurren aproximadamente de 12 a 14 días de haber sufrido el contagio y son:

• Dolor de espalda.
• Delirio.
• Diarrea.
• Sangrado excesivo.
• Fatiga.
• Fiebre alta.
• Malestar general.
• Erupciones cutáneas rosadas y levantadas que se transforman en úlceras que luego forman una costra al octavo o noveno día.
• Dolor de cabeza fuerte.
• Vómitos.

4. TIPOS DE VIRUELA.

• LA VIRUELA MAYOR:es una enfermedad grave que puede ser mortal en personas que no hayan sido vacunadas.

• LA VIRUELA MENOR es una infección más leve que rara vez causa la muerte.

VIRUELA-NOTICIA